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詳細資料ISBN：9789865666675 規格：平裝 / 473頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介完整且全方位呈現，提供護理教育工作者教學評量設計的指引 如何在複雜及持續變動的健康照護體系中，客觀偵測學生的臨床能力，進而提升實務技能，終是國內外護理教育者於教學評量上的挑戰。客觀結構式臨床測驗(OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION; OSCE) 發源於英國，遍及西方與亞洲各醫事教育發達的國度。國內將之納入醫師國家考試的評量方式已行之多年，更推動至相關醫療照護專業團體，以期許廣泛提升臨床技能的精熟度與照護品質。 本書內容包括： • 護理OSCE運用的起源與現況。 • 測驗中心建置與管理驅動上的規劃。 • OSCE教案發展、評分標準設定與試題分析。 • 標準化病人培訓技巧。 • 考官評分者的養成。 本書旨在提供： • 護理教育訓練者、臨床人員：參考OSCE要點，運用於護理教學策略上的設計與執行。 • 健康照護專業相關科系學生：了解此測驗的整體概念模式，而能對學習有具體的準備目標。 • 測驗試務負責人：建構測驗中心的規劃藍圖，考程動員、以及考試過程各層面的監控方向和關鍵指標。 • OSCE測驗規劃、參與者：試務設計與啟動、評分考官與標準化病人培訓與修正維護、以及教案試題設定與品質分析等詳盡範例。 |
| 搜尋參考資料: 1.臨床技能測驗 www.mmh.org.tw/taitam/medical_edu/www/default.asp?...Translate this page OSCE 客觀結構式臨床測驗. 客觀結構式臨床技能測驗（Objective Structured Clinical Examination, OSCE） 1975年由蘇格蘭Dundee大學的 Dr. Harden ... www.tane.org.tw/show.php?news_no=228Translate this page 其中客觀結構式臨床測驗（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）是近幾年來廣為醫護界採行的模擬情境臨床技能評量方式 ... www.tane.org.tw/newsletter_show.php?news_no=114Translate this page 臺灣護理教育學會 - Taiwan Association of Nursing Education - TANE www.mkc.edu.tw/releaseRedirect.do?unitID=183&...Translate this page 為增進學生護理專業理論、技能與實務之結合，安排各科護理實習；以及在就業前讓學生體驗未來護理人員在職場的角色職責 ... 國內第一本以醫務社工為主題, 客觀結構式臨床技能測驗之專書 「個案工作」一直是社工領域相當重要之一環，此部份就醫務 ... 護理客觀結構式臨床技能測驗 |
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